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TUhjnbcbe - 2020/9/5 20:47:00
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发布时间:2009-05-09 09:38:00 浏览:521 来源:


“互助小组”活动的展开,不仅使回答问题积极的学生带动了消极的学生,而且也使活动先进小组不断激励落后的小组。无论个人还是小组,在积极的带动下,让他们内心有一种动力,有一种集体荣誉感。人与人、组与组的互促过程,是充满尊重和关爱的,渐渐地孩子都会感受到,原来竞争不是进步的唯一方式,还有一种更加温暖的方法,叫作合作。

TUhjnbcbe - 2020/9/5 20:47:00
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